Should all countries use the Shanghai maths method?

Shanghai 【名詞】 〈地名〉上海

country 【名詞】 国、田舎

method 【名詞】 方法

When the Chinese city of Shanghai took part in the three-yearly Pisa test of 15-year-olds' academic ability in 2009 and 2012 it topped the table in maths, leaving countries such as Germany the UK and the US - and even Singapore and Japan - trailing in its wake. What is its secret?

Shanghai 【名詞】 〈地名〉上海

Singapore 【名詞】 〈国家〉シンガポール

UK 【略語】 〈略〉United Kingdom、英国

US 【略語】 〈略〉United States of America、アメリカ合衆国

ability 【名詞】 能力

academic 【形容詞】 学問の、大学の

country 【名詞】 国、田舎

even 【形容詞】 同等の、平らな、偶数の

leave 【他動詞】 去る、残す、置き忘れる、ままにしておく

olds 【名詞】 ～歳の人

part 【名詞】 部分、役目、味方

secret 【形容詞】 秘密の

secret 【名詞】 秘密、神秘、秘訣

table 【他動詞】 1.〔議案を〕～を棚上げにする、〔審議を〕～を延期する 2.～を表にする

trail 【動詞】 引きずる、尾を引く、（引きずられるように）ついて行く

wake 【他動詞】 目が覚める、起こす

Singapore and Japan three-yearly Pisa topped

The life of a teacher in a Shanghai primary school differs quite a bit from that of teachers in most other countries. For one thing each teacher specialises in a particular subject - if you teach maths, you teach only maths. And training is very thorough.

Shanghai 【名詞】 〈地名〉上海

bit 【名詞】 1.少し、小片、少量 2.部分 3.ちょっとの間 4.小銭 5.<コンピュータ>ビット、2進数の1桁、8ビットで1バイト（byte)

bit 【他動詞】 〔欲望などを〕抑える

bite 【自・他動詞】 1.咬みつく 2.（話に）のる 3.～をかむ、かみ切る、かみつく、刺す、刺激する 4.<俗>（他人のアイディアなどを）～を盗む

country 【名詞】 国、田舎

differ 【他動詞】 異なる、意見が違う

particular 【形容詞】 特別の、気難しい

primary 【形容詞】 1.第一の、第一義的な 2.最も重要な、主要な 3.最初の、初期の、初級の

primary 【名詞】 1.第一のこと、主要な事物 2.予備選挙

quite 【副詞】 まったく、かなり

specialises 【自・他動詞】 （～を）専門とする、専攻する、～を専門化する、特殊化する、特別にする

subject 【形容詞】 1.属国の 2.服従して、従属すべきの 3.承認を受けるべきの、～を条件として

subject 【名詞】 学科、話題、実験対象

subject 【他動詞】 1.～を従属させる、～を服従させる 2.～をいやな目にあわせる、～に．．を受けさせる

thing 【名詞】 物、物事

thorough 【形容詞】 徹底的な

Teachers are given at least five years of training targeted at specific age groups. During this training, they gain a deep understanding of their subject and of how children learn.

age 【自・他動詞】 年を取る、老ける、熟成する、～を老けさせる、～を老化させる、～に古臭い感じを与える、～を熟成させる

deep 【形容詞】 深い、(色が)濃い

gain 【他動詞】 を得る、(体重が)増す、(時計が)進む

group 【自・他動詞】 1.集まる、群がる 2.～を寄せ集める 3.～をグループに分ける、分類する

least 【形容詞】 最小の

specific 【形容詞】 1.明確な、特有の 2.〔薬が〕特効のある

specific 【名詞】 1.〔複数形で〕細目、明細（書）、詳述、仕様（書） 2.特効薬

subject 【形容詞】 1.属国の 2.服従して、従属すべきの 3.承認を受けるべきの、～を条件として

subject 【名詞】 学科、話題、実験対象

subject 【他動詞】 1.～を従属させる、～を服従させる 2.～をいやな目にあわせる、～に．．を受けさせる

target 【他動詞】 ～を的にする、目標とする、狙う、～を対象にする

After qualifying, primary school teachers will typically take just two lessons per day, spending the rest of their time assisting students who require extra help and discussing teaching techniques with colleagues.

assist 【動詞】 を手伝う

colleague 【名詞】 同僚

discuss 【他動詞】 を議論する、討論する、審議する、楽しむ、おいしく食べる

extra 【形容詞】 余分な、必要以上の、追加の、特上の、割増しの

extra 【名詞】 余分、必要以上、追加

lesson 【名詞】 授業、学課、教訓、教え

per 【名詞】 毎

primary 【形容詞】 1.第一の、第一義的な 2.最も重要な、主要な 3.最初の、初期の、初級の

primary 【名詞】 1.第一のこと、主要な事物 2.予備選挙

qualify 【他動詞】 に資格を与える、～だと評する、加減する

require 【他動詞】 を必要とする

rest 【名詞】 休息、休養、睡眠、眠り、静養

rest 【名詞】 残余、残り、残り物、その他、残った人たち

rest 【自動詞】 ～のままである、依然として～である、相変わらず～である

rest 【自・他動詞】 休む、静止する、（物がある場所に）ある、置かれている、～次第である、～を休ませる、～を休息させる、そのままの状態にしておく

technique 【名詞】 技巧、方法

typical 【形容詞】 典型的な、特有の

"If you compare that to an English practitioner in a primary school now, they might have five days of training in their initial teacher training year, if they're doing the School Direct route, for example," says Ben McMullen, head teacher of Ashburnham Community School, London.

community 【名詞】 地域社会、共同生活体

compare 【他動詞】 と比較する、たとえる

direct 【他動詞】 を指揮する、に道を教える、を向ける

example 【名詞】 例、見本

initial 【形容詞】 最初の

primary 【形容詞】 1.第一の、第一義的な 2.最も重要な、主要な 3.最初の、初期の、初級の

primary 【名詞】 1.第一のこと、主要な事物 2.予備選挙

route 【名詞】 手段、ルート、道、通路、路線、経路

route 【他動詞】 ～を送る、道順を決める

School Direct Ben McMullen Ashburnham Community School practitioner

"They might have some follow-up training during the first or second year of training - inset, staff meetings etcetera - but there's no comparison between the expertise of someone who's had five years of training in a specific subject to someone whose had only a handful of days."

comparison 【名詞】 比較

expertise 【名詞】 専門的知識［技術］、専門家(expert)としての知識［力量］、技能

follow 【名詞】 追うこと、追従

follow 【動詞】 についていく、の後に続く、を理解する、に従事する

follow-up 【名詞】 続いてやること、続行、追加、追求、追加するもの

inset 【名詞】 はめ込み、挿入物、差し込み図、流入、水路

inset 【他動詞】 はめ込む、差し込む

specific 【形容詞】 1.明確な、特有の 2.〔薬が〕特効のある

specific 【名詞】 1.〔複数形で〕細目、明細（書）、詳述、仕様（書） 2.特効薬

staff 【形容詞】 スタッフの、職員の、部員の

staff 【名詞】 1.職員、部員、社員 2.〔幹部職員の〕補佐役、参謀役 3.《軍事》参謀、幕僚 4.〈英〉教員全体、教授団 5.〔歩行用の〕つえ、ステッキ

staff 【他動詞】 〔職員、要員などを〕配置する、配属する、置く

subject 【形容詞】 1.属国の 2.服従して、従属すべきの 3.承認を受けるべきの、～を条件として

subject 【名詞】 学科、話題、実験対象

subject 【他動詞】 1.～を従属させる、～を服従させる 2.～をいやな目にあわせる、～に．．を受けさせる

etcetera who's handful

It's a similar story in secondary school, where teachers spend less time in the classroom with pupils than they do on planning and refining lessons.

less 【副詞】 より少ない(littleの比較級）

lesson 【名詞】 授業、学課、教訓、教え

refine 【他動詞】 を精製する、を洗練されたものにする

secondary 【形容詞】 二次的な

story 【名詞】 物語、階

pupils

There are other differences too. School days are longer - from 07:00 until 16:00 or 17:00. Class sizes are larger. And lessons are shorter - each is 35 minutes long, followed by 15 minutes of unstructured play.

difference 【名詞】 違い、差

follow 【動詞】 についていく、の後に続く、を理解する、に従事する

lesson 【名詞】 授業、学課、教訓、教え

long 【null】 長い、遠くまで達する、～の長さ（量、期間）の

long 【名詞】 長い間、長時間、長期休暇、長期交際、長ズボン

long 【自動詞】 熱望する

short 【副詞】 1.突然、急に 2.無愛想に

unstructured

There is no streaming according to ability and every student must understand before the teacher moves on. In the early years of school basic arithmetic is covered more slowly than in the UK, says McMullen, who has travelled to Shanghai in one of the groups of British teachers sent every year by the Department of Education to watch and learn.

Shanghai 【名詞】 〈地名〉上海

UK 【略語】 〈略〉United Kingdom、英国

ability 【名詞】 能力

accord 【自動詞】 一致する

according to 【null】 ～によると

arithmetic 【名詞】 算数

basic 【形容詞】 基礎の、基本的な、簡単な、必要最小限の、塩基性の

basic 【名詞】 基本、基礎、〈化学〉塩基性

cover 【他動詞】 をおおう、にふたをする

department 【名詞】 部門、局

education 【名詞】 教育、教養

group 【自・他動詞】 1.集まる、群がる 2.～を寄せ集める 3.～をグループに分ける、分類する

stream 【自・他動詞】 1.流れる、流れ出る 2.～を流れ出させる

Department of Education McMullen

"They looked at our curriculum and were horrified by how much we were trying to teach," he says.

horrify 【他動詞】 1.～（人）をゾッとさせる、恐がらせる 2.～をあきれさせる

curriculum

"They wouldn't teach fractions until year four or five. By that time, they assume that the children were very fluent in multiplication and division.

assume 【自動詞】 想定する、(役目・責任を)引き受ける

division 【名詞】 分割、部門

fluent 【形容詞】 流ちょうな

fraction 【名詞】 断片、分数

multiplication

"This is essentially a 'teaching for mastery' approach: covering less and making smaller incremental movements forward, ensuring the class move together as one and that you go over stuff again and again until it's truly understood."

approach 【名詞】 1.近づくこと、接近 2.近づく道筋、進入、進入路、入り口、参道 3.人に近づくこと、言い寄ること 4.申し出、提案、打診 5.近いこと、似ていること

approach 【自・他動詞】 1.近づく、接近する 2.（状態、特性などが）近い、ほぼ等しい、 3.～に近づく、接近する～に似てくる、〔ある数量に〕達する、匹敵する、ほぼ～に等しい 4.～に申し入れする、提案する

cover 【他動詞】 をおおう、にふたをする

ensure 【他動詞】 1.～を確かなものにする、保証する、請け合う、確保する 2.〔危険などから～〕～を守る、安全にする

essential 【形容詞】 不可欠の、本質的な、（動植物からの）エキスの、エキスを含む

forward 【名詞】 前方へ

less 【副詞】 より少ない(littleの比較級）

make 【動詞】 作る

movement 【名詞】 動き、運動

stuff 【名詞】 1.材料、原料 2.要素、素質 3.〔漠然と〕もの、ブツ、物 4.ごみ、がらくた 5.くだらないこと、たわごと

stuff 【名詞】 物、材料

stuff 【他動詞】 1.〔ふとんに綿などを〕～をいれる 2.～を詰め込む 3.〔食べ物を〕～に詰め込む

truly 【副詞】 本当に

mastery incremental

In a world where a lot is going wrong there is also a lot going right. So what if you could build a country with policies that actually worked, by homing in on ideas around the world that have been truly successful?

actual 【形容詞】 実際の

actually 【名詞】 実際に

country 【名詞】 国、田舎

idea 【名詞】 考え、思想、思いつき

lot 【名詞】 くじ、運命、区画

policy 【名詞】 政策、方針

successful 【形容詞】 成功した、上首尾の

truly 【副詞】 本当に

work 【動詞】 働く、仕事する、勉強する、取り組む

wrong 【形容詞】 間違った、逆の、故障のある、具合の悪い

homing

It seems that other cities in mainland China may not be on quite the same level as Shanghai. In the 2015 Pisa test Shanghai was bundled together with Beijing, Jiangsu and Guangdong, and they jointly came fifth in maths, behind Singapore, Japan, Taiwan and Hong Kong.

Beijing 【名詞】 1.<地名>北京、中国の首都 2.中国政府

Beijing 【名詞】 〈地名〉北京、中国の首都

Hong Kong 【名詞】 〈地名〉香港

Shanghai 【名詞】 〈地名〉上海

Singapore 【名詞】 〈国家〉シンガポール

Taiwan 【名詞】 〈国家〉台湾

joint 【形容詞】 共同の、共有の

level 【形容詞】 平らな、滑らかな、水平な

level 【名詞】 水準、レベル、段階、水平面、水準器

level 【自・他動詞】 1.水平になる 2.〈俗〉正直に話す、率直に話す、腹を割って話す 3.～を同じ高さにする 4.～を平らにする 5.～を倒す

mainland 【名詞】 本土、大陸

quite 【副詞】 まったく、かなり

seem 【他動詞】 のように見える、…であるように見える

Jiangsu and Guangdong Taiwan and Hong Kong Pisa bundled

It's also been suggested that Shanghai's results in previous years could have been skewed by the failure to include about a quarter of pupils in the city. However Pisa insists its results demonstrate that the children of menial workers in Shanghai outperform the children of professionals in the West.

Shanghai 【名詞】 〈地名〉上海

demonstrate 【他動詞】 を説明する、を実証する

failure 【名詞】 失敗、落第、失敗した人、落第した人、故障、障害、破綻、破産、体力の衰弱、不足

include 【他動詞】 を含む

insist 【他動詞】 ～を主張する、強いる

previous 【形容詞】 前の、先の

quarter 【形容詞】 ４分の１の

quarter 【名詞】 4分の1

result 【名詞】 結果、結末、計算結果、成績、業績

result 【動詞】 結果として生じる、起こる、～の結果となる、終わる、帰着する

suggest 【他動詞】 を提案する、をほのめかす

However Pisa skewed pupils menial outperform professionals

This is one of the key attractions of the system - it helps poor children realise their potential, increasing social mobility. But there are also drawbacks, according to Henrietta Moore of the Institute for Global Prosperity at University College London.

accord 【自動詞】 一致する

according to 【null】 ～によると

global 【形容詞】 地球の、球体の、世界の、天球の

increase 【他動詞】 増える、を増やす

mobility 【名詞】 動きやすさ、移動性、可動性、社会的流動性、移り気

potential 【形容詞】 潜在的な、可能性のある

prosperity 【名詞】 繁栄

realise 【自・他動詞】 〈英〉＝realize、理解する、悟る、自覚する、実感する、～を実現する

social 【形容詞】 社交的な、社会の

system 【名詞】 組織、体系

university 【名詞】 大学

Henrietta Moore Institute for Global Prosperity University College London attractions drawbacks

"The idea there is that effort brings rewards and so you will get this totally driven sort of idea but what you don't get - and what Chinese maths teachers are currently grappling with - is this creative problem-solving that requires space and mulling and dwelling," she says.

creative 【形容詞】 創造力のある、創造的な、独創的な

current 【形容詞】 1.現在の、最近の 2.受け入れられている 3.流行している 4.流通している

dwell 【動詞】 住む

effort 【名詞】 努力

grapple 【他動詞】 （～と）取り組む、組み合う、（引っ掛け鉤で）引っ掛ける、～をしっかりつかむ

idea 【名詞】 考え、思想、思いつき

require 【他動詞】 を必要とする

reward 【名詞】 報酬

reward 【他動詞】 に報いる

solve 【他動詞】 を解決する、を(問題を)解く

sort 【名詞】 1.種類、性質 2.好みのタイプ 3.分類、仕訳 4.〈コンピュータ〉数値や文字の順に並べる操作、ソート

sort 【他動詞】 ～を区別する、仕分ける、分類する 1.～から（悪い物を）取り除く、～から（良い［適合する・適格な・ふさわしい］もの）を選ぶ、〈コンピュータ〉並べ替える、ソートする

total 【形容詞】 全体の、完全な

problem-solving mulling

"We're actually much better at this in the UK and they're trying to develop that and learn from us."

UK 【略語】 〈略〉United Kingdom、英国

actual 【形容詞】 実際の

actually 【名詞】 実際に

develop 【自・他動詞】 ～を発達させる、～を発展させる、開発する、発達する、発育する

Another criticism of the system is that parents work children too hard. An estimated 80% of students receive private lessons outside school.

criticism 【名詞】 批評

estimate 【他動詞】 を見積もる、を評価する

hard 【形容詞】 堅い、難しい、きびしい

lesson 【名詞】 授業、学課、教訓、教え

private 【形容詞】 個人的な、私的な

receive 【他動詞】 を受け取る、を歓迎する

system 【名詞】 組織、体系

work 【動詞】 働く、仕事する、勉強する、取り組む

"One of the downsides of parental interest in education is they get competitive - they're more competitive than the children - so they want to have all these extra classes," says Moore.

competitive 【形容詞】 1.競争の、競合する、競争の激しい 2.競争心の強い、競争好きな 3.〔価格・品質・性能が〕他に負けない、競争に勝てる

downside 【名詞】 下側、下降、下落傾向、マイナス面、否定的な面

education 【名詞】 教育、教養

extra 【形容詞】 余分な、必要以上の、追加の、特上の、割増しの

extra 【名詞】 余分、必要以上、追加

interest 【名詞】 興味、利害、利子

interest 【他動詞】 に興味を持たせる

parental Moore

So is this a system ...原文はこちら

adopt 【他動詞】 を採用する、を養子(養女)にする

country 【名詞】 国、田舎

system 【名詞】 組織、体系

"I would adopt the idea ...原文はこちら

adopt 【他動詞】 を採用する、を養子(養女)にする

board 【名詞】 板、ボール紙、食卓、委員会

board 【自・他動詞】 搭乗する、乗車する下宿する、板を張る、板張りにする、～に下宿させる、食事を出す、～を搭乗させる、乗船させる

conceptual 【名詞】 考え方の、概念の

deep 【形容詞】 深い、(色が)濃い

expectation 【名詞】 期待、予想、切望、待望、予想されるもの、〈数学〉期待値

idea 【名詞】 考え、思想、思いつき

professor 【名詞】 教授

university 【名詞】 大学

oxford 【名詞】 オックスフォード大学

Anne Watson Oxford University emeritus

Online entrepreneur Martha Lane-Fox is ...原文はこちら

fan 【名詞】 扇、扇風機、(歌手などの)ファン

lane 【名詞】 車線、小道、細道通路、路地

online 【名詞】 オンライン

Martha Lane-Fox entrepreneur

"Two things really appeal to ...原文はこちら

UK 【略語】 〈略〉United Kingdom、英国

appeal 【他動詞】 訴える

attention 【名詞】 注意

believe 【他動詞】 を信じる

chunk 【名詞】 大きい塊、ぶつ切り、厚切り、大量、多量

chunk 【他動詞】 ～を塊にする

detail 【名詞】 詳細、細部、細目、一つ一つ、あらゆる点

detail 【他動詞】 ～を詳しく述べる、詳述する、～を列挙する、～に細い装飾を施す

idea 【名詞】 考え、思想、思いつき

incredible 【名詞】 信じられない、途方もない

interest 【他動詞】 に興味を持たせる

like 【形容詞】 似ている、～のような

like 【名詞】 好み、趣味、似た人、似た物

like 【他動詞】 望む、欲する、好む、気に入る、適する、楽しむ

notion 【名詞】 観念、考え

real 【形容詞】 本当の、本物の、現実の

really 【名詞】 本当は、実に

thing 【名詞】 物、物事

master micro-detail incrementalism

"The fundamentals of this policy ...原文はこちら

free 【動詞】 ～を開放する、自由にする

fundamental 【名詞】 基本、原理、〈物理〉基本波

fundamentals 【名詞】 〈経済〉ファンダメンタルズ、（経済の）基本、基礎

incredibly 【副詞】 信じられないほど、信用できなく、途方もなく、ものすごく

inspire 【他動詞】 を奮起させる、を促してする気にさせる、霊感を与える

policy 【名詞】 政策、方針

Ben McMullen's primary school has ...原文はこちら

Shanghai 【名詞】 〈地名〉上海

borrow 【他動詞】 借りる

idea 【名詞】 考え、思想、思いつき

primary 【形容詞】 1.第一の、第一義的な 2.最も重要な、主要な 3.最初の、初期の、初級の

primary 【名詞】 1.第一のこと、主要な事物 2.予備選挙

Ben McMullen's McMullen's

There is no streaming, pupils ...原文はこちら

atmosphere 【名詞】 大気、雰囲気

different 【名詞】 違った、さまざまの

interact 【他動詞】 ～と相互に作用する

stream 【自・他動詞】 1.流れる、流れ出る 2.～を流れ出させる

pupils

"The younger learners moving up ...原文はこちら

concept 【名詞】 概念、コンセプト

incredibly 【副詞】 信じられないほど、信用できなく、途方もなく、ものすごく

robust 【形容詞】 頑丈な、頑強な、強固な、堅固な、堅牢な 1.堅調な、活気のある 2.体がじょうぶで強い、足腰の強い

sense 【名詞】 感覚、分別、意味

sense 【他動詞】 を感じ取る

learners calculation McMullen

And for teachers there is ...原文はこちら

great 【形容詞】 大きな、偉大な、素晴らしい

less 【副詞】 より少ない(littleの比較級）

mark 【他動詞】 印をつける、跡を残す、値を付ける、採点する、注目する

upside

Join the conversation - find ...原文はこちら

BBC 【略語】 〈略〉British Broadcasting Corporation、英国放送協会、1927年設立

Facebook 【名詞】 フェイスブック、全米のSNS

conversation 【名詞】 会話

join 【自・他動詞】 1.加わる、加入する、参加する 2.～に加わる、～に参加する 3.～をつなぎ合わせる、接続する

service 【名詞】 奉仕、勤務、公共事業

service 【他動詞】 1.～のアフターサービスをする、保守点検をする 2.～に情報提供する 3.～に利子を払う

Twitter 【名詞】 ツイッター、最も普及したソーシャルメディアの一つ

BBC World Service Facebook and Twitter

Follow Harry Low on Twitter: ...原文はこちら

follow 【名詞】 追うこと、追従

follow 【動詞】 についていく、の後に続く、を理解する、に従事する

low 【名詞】 低い、低音の

Twitter 【名詞】 ツイッター、最も普及したソーシャルメディアの一つ

Follow Harry Low

The property tycoon is due ...原文はこちら

Washington DC 【null】 =Washington　District of Columbia、ワシントン市、米国首都

Washington 【名詞】 〈地名〉ワシントン

ceremony 【名詞】 儀式

due 【形容詞】 当然支払うべき、～する予定である

due 【副詞】 （方角、方向）まさしく、ちょうど

due 【null】 当然支払われるべきもの、会費、手数料

oath 【名詞】 宣誓

office 【名詞】 事務所、仕事

property 【名詞】 財産、所有、特性

tycoon 【名詞】 将軍、大君

Should all countries use the ...原文はこちら

Shanghai 【名詞】 〈地名〉上海

country 【名詞】 国、田舎

method 【名詞】 方法

Why bull-taming ban protest is ...原文はこちら

ban 【名詞】 禁止、禁止令

ban 【自動詞】 (法的に)禁止する、（販売を）禁止する

bull 【名詞】 1.〔去勢されていない〕雄牛 2.がっしりした男、雄、ブルドック 3.《経済》上げ相場、強気（筋）、買い方

protest 【名詞】 抗議、異議、反対抗議行動、反対運動、〈法律〉〔手形の〕不渡り宣告、支払拒絶証書

protest 【他動詞】 異議を申し立てる、抗議する、～に抗議する、～を断言する、主張する

bull-taming

The woman who fights for ...原文はこちら

fight 【名詞】 戦い、闘志

harass 【他動詞】 1.～をしつこく悩ます、 困らせる、うるさがらせる 2.～を苦しめる 3.～を悩ます、嫌がらせる

What did we learn about ...原文はこちら

sweary

A quick fix for generation ...原文はこちら

fix 【他動詞】 を固定する、修理する、(食事など)用意する、決める

generation 【名詞】 世代、同時代の人々

quick 【形容詞】 速い、機敏な

rend 【動詞】 を裂く

rent 【名詞】 賃貸料、家賃

rent 【自動詞】 賃借りをする、を賃貸しする

The real-life search behind the ...原文はこちら

film 【自・他動詞】 1.～を薄皮で覆う 2.～を映像にする、撮影する 3.薄皮で覆われる 4.映画を製作する

real 【形容詞】 本当の、本物の、現実の

search 【名詞】 サーチ、捜索、探索、検索

search 【自・他動詞】 を捜索する、探索する、検索する、調査する

real-life

How Beirut is becoming the ...原文はこちら

Middle East 【名詞】 〈地域〉中東

middle 【形容詞】 中央の、中くらいの

Beirut tech

A transgender woman answers your ...原文はこちら

sex 【形容詞】 性の、性的な、セックスの

sex 【名詞】 セックス、性、性別、雌雄の別、性交、性的本能

transgender